随着AR技术的发展,教育模式有了新的呈现模式
增强现实(AR)不是用虚拟世界取代现实,而是将数字信息(3D模型、动画、数据)叠加到真实环境中,创造虚实融合的交互体验。在教育领域,这种特性正带来一场“沉浸式学习革命”。AR允许师生同处真实空间,持续互动,更贴合教学本质。
当课本“活”过来:从静态到动态革命
2023年5月,教育部等十八部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》,要求探索利用人工智能、虚拟现实等技术手段改进和强化实验教学,弥补优质教育教学资源不足的状况。弥知科技旗下kivicube平台打造的AR复活书本人物,通过“扫描”书本,在设备端出现诗人,让读者了解诗人和学习唐诗。这种创新的呈现方式彻底打破了传统课堂讲解太抽象,学生兴趣不高的特点,为读者创造了沉浸式学习的方式。
教育无边界时代的来临
在法国拉瓦尔的中小学,学生用平板扫描地理课本插图,眼前瞬间铺开3D版城市街道:路标悬浮空中,行道树随风摇曳,甚至能“走进”下水道系统观察水流。当地教育局与科技公司EON Reality合作开发的AR课程,让抽象知识化为可触摸的景观。数据显示,学生注意力提升50%,成绩增长35%。
发展趋势:轻量化与职教化
AR课堂通过3D可视化与实时交互革新传统教学,显著提升学习沉浸感与理解效率。当前面临硬件成本高、内容生态薄弱及技术同质化等挑战。未来趋势聚焦轻量化设备,降低AR课程的门槛,结合5G与全息技术构建远程沉浸课堂,驱动教育从技术演示转向深度变革。
增强现实(AR)不是用虚拟世界取代现实,而是将数字信息(3D模型、动画、数据)叠加到真实环境中,创造虚实融合的交互体验。在教育领域,这种特性正带来一场“沉浸式学习革命”。AR允许师生同处真实空间,持续互动,更贴合教学本质。
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